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PL 1349/2026 · Câmara dos Deputados

Prioridade de matrícula escolar para filhos de mulheres vítimas de violência

Ementa oficial:Estabelece prioridade de matrícula e transferência escolar para filhos e dependentes de mulheres vítimas de violência doméstica e familiar, e dá outras providências.

Status
Aguardando Parecer
Apresentada em
24/03/2026
Última votação
—
Tema
Direitos Humanos e Minorias · Educação

Em resumo

O projeto altera a Lei Maria da Penha para garantir matrícula e transferência escolar prioritária e imediata para filhos e dependentes de mulheres vítimas de violência doméstica. A mudança simplifica a documentação exigida e protege a identidade das vítimas, facilitando a continuidade educacional quando há necessidade de mudança de domicílio.

  • Matrícula ou transferência escolar deve ser efetivada imediatamente, ainda que documentação escolar esteja incompleta no momento
  • Aceitam-se boletim de ocorrência, medida protetiva de urgência ou declaração de órgão de proteção como comprovação da violência
  • Sigilo das informações e proteção da identidade da mulher e dependentes são obrigatórios
  • Escolas podem criar procedimentos administrativos simplificados para tornar a prioridade efetiva
  • Lei entra em vigor na data de publicação

Temas identificados pela OlhoNaLei

proteção de crianças e adolescentescontinuidade educacional em situações de riscosimplificação de procedimentos administrativos escolaressigilo e confidencialidade em contextos de proteção

Resumo e temas gerados por inteligência artificial a partir do texto da proposição — podem conter imprecisões.

Conexões com outras leis

Normas e proposições que esta altera, revoga, acrescenta, regulamenta ou cita — identificadas por IA. Quando a lei citada nasceu de um projeto que temos na base, ele vira um link.

  • AlteraLei nº 11.340, de 7 de agosto de 2006

Relações extraídas por IA a partir do texto — podem conter imprecisões.

Autoria

Ribeiro NetoInativo
SOLIDARIEDADE · MA · Câmara

Ementa

Altera a Lei nº 11.340, de 7 de agosto de 2006.

Ver inteiro teor (documento oficial)↗

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