PL 2163/2025 · Câmara dos Deputados

Estabelece diretrizes para a formação continuada de professores da rede pública de ensino em práticas pedagógicas baseadas em evidências, com foco no atendimento educacional de estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA).

Status
Aguardando Designação de Relator(a)
Apresentada em
07/05/2025
Última votação
06/11/2025
Tema
Direitos Humanos e Minorias · Educação · Saúde · Trabalho e Emprego

Autoria

Ementa

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Estatísticas de votação

Sessões deliberativas

2

Última votação

há 9 meses

06/11/2025

Resultados por votação

  • 06/11/2025Aprovado o Parecer.
  • 01/10/2025Aprovado o Parecer de Relatoria, Deputado Diego Garcia (Republicanos-PR), com Complementação de Voto.
Câmara dos Deputados

Resultado da votação — 06/11/2025 · Aprovado o Parecer.

Votação simbólica — decidida por acordo de lideranças, sem registro nominal de votos.

Câmara dos Deputados

Resultado da votação — 01/10/2025 · Aprovado o Parecer de Relatoria, Deputado Diego Garcia (Republicanos-PR), com Complementação de Voto.

Votação simbólica — decidida por acordo de lideranças, sem registro nominal de votos.

Dados atualizados em Fonte: dados oficiais da Câmara dos Deputados e Senado Federal