Coexistência de educação inclusiva e especializada com escolha familiar
Ementa oficial:Altera a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), para instituir a Política Nacional da Educação Inclusiva Plural, assegurar a coexistência da educação inclusiva e da educação especializada e garantir a participação da família na definição da modalidade educacional mais adequada ao estudante com deficiência, Transtorno do Espectro Autista (TEA) e outras condições do neurodesenvolvimento.
Status
—
Apresentada em
10/08/2026
Última votação
—
Tema
Direitos Humanos e Minorias · Educação
Em resumo
O projeto altera a Lei de Diretrizes e Bases da Educação para reconhecer a coexistência entre educação inclusiva (em classes regulares) e educação especializada (em escolas especializadas), permitindo que famílias escolham a melhor modalidade para estudantes com deficiência, TEA e outras condições do neurodesenvolvimento, com base em avaliações individualizadas e apoio técnico-financeiro da União.
Reconhece educação especializada como modalidade legítima (não discriminatória) ao lado da educação inclusiva em classes regulares
Garante participação ativa de pais/responsáveis na escolha da modalidade educacional, orientada por avaliações pedagógicas e multiprofissionais
Obriga sistemas de ensino a oferecer professores especializados, profissionais de apoio, salas de recursos, tecnologias assistivas e acessibilidade
Prevê Plano Educacional Individualizado (PEI) com metas, estratégias e critérios de avaliação periódica
Estabelece que a União apoie técnica e financeiramente Estados, DF e Municípios em educação inclusiva e escolas especializadas
Permite parcerias com instituições privadas sem fins lucrativos para funcionamento de escolas especializadas
Temas identificados pela OlhoNaLei
necessidades educacionais especiaiseducação multiprofissional (suporte de fonoaudiólogos, psicólogos, etc.)transferência de recursos federais para educação especialparticipação familiar em decisões educacionaisavaliação funcional e pedagógica individualizada
Resumo e temas gerados por inteligência artificial a partir do texto da proposição — podem conter imprecisões.
Conexões com outras leis
Normas e proposições que esta altera, revoga, acrescenta, regulamenta ou cita — identificadas por IA. Quando a lei citada nasceu de um projeto que temos na base, ele vira um link.
AlteraLei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996
CitaConstituição Federal de 1988
CitaConvenção Internacional sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência
CitaLei nº 13.146, de 2015
Relações extraídas por IA a partir do texto — podem conter imprecisões.
Altera a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), para instituir a Política Nacional da Educação Inclusiva Plural, assegurar a coexistência da educação inclusiva e da educação especializada e garantir a participação da família na definição da modalidade educacional mais adequada ao estudante com deficiência, Transtorno do Espectro Autista (TEA) e outras condições do neurodesenvolvimento.