Educação sobre instituições e finanças públicas na educação básica
Ementa oficial:Altera o caput do art. 22 da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, para incluir, entre as finalidades da educação básica, a compreensão do funcionamento das instituições públicas, das finanças públicas e dos mecanismos de transparência, participação e controle social.
Status
—
Apresentada em
16/09/2026
Última votação
—
Em resumo
O projeto altera a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) para incluir explicitamente entre as finalidades da educação básica a compreensão do funcionamento das instituições públicas, das finanças públicas e dos mecanismos de transparência, participação e controle social. A mudança busca fortalecer a formação para cidadania, especialmente a chamada "cidadania fiscal" ou "orçamentária".
Altera o art. 22 da Lei nº 9.394/1996 para adicionar 'compreensão do funcionamento das instituições públicas, das finanças públicas e dos mecanismos de transparência, participação e controle social' entre as finalidades da educação básica
Não cria componente curricular obrigatório novo — apenas reforça finalidade educacional, deixando a implementação curricular a cargo do Ministério da Educação e Conselho Nacional de Educação
Articula-se com a Lei nº 15.468/2026, que criou componente de educação política e direitos da cidadania, sem duplicação
Entra em vigor na data de publicação
Justifica-se em pesquisa científica que aponta importância de educação fiscal e cidadania orçamentária para controle social e democracia
Temas identificados pela OlhoNaLei
educação fiscalcidadania orçamentáriatransparência públicacontrole socialeducação cívica e democrática
Resumo e temas gerados por inteligência artificial a partir do texto da proposição — podem conter imprecisões.
Conexões com outras leis
Normas e proposições que esta altera, revoga, acrescenta, regulamenta ou cita — identificadas por IA. Quando a lei citada nasceu de um projeto que temos na base, ele vira um link.
Altera o caput do art. 22 da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, para incluir, entre as finalidades da educação básica, a compreensão do funcionamento das instituições públicas, das finanças públicas e dos mecanismos de transparência, participação e controle social.