Formação obrigatória em tecnologias assistivas para professores
Ementa oficial:Altera a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB), para instituir a Qualificação Pedagógica Especializada e Obrigatória em Tecnologias Assistivas (TA) para todos os profissionais do magistério.
Status
Aguardando Parecer
Apresentada em
22/12/2025
Última votação
17/03/2026
Tema
Direitos Humanos e Minorias · Educação
Em resumo
A proposição obriga que todos os professores da educação básica (formação inicial e continuada) recebam treinamento especializado em tecnologias assistivas e comunicação alternativa/aumentativa. Também exige que o sistema nacional de avaliação da educação meça a competência dos educadores no uso dessas tecnologias, visando melhorar a efetividade da educação inclusiva para alunos com deficiência.
Obriga que formação inicial e continuada de todos os professores inclua módulo especializado em tecnologias assistivas (TA) e comunicação alternativa/aumentativa (CAA).
Carga horária mínima será definida pelo Ministério da Educação (a ser estabelecida por regulamentação).
Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica deve incorporar indicadores que meçam a proficiência dos educadores no uso e aplicação de tecnologias assistivas.
Aplica-se a todos os níveis e modalidades da educação básica, não limitado apenas a salas de educação especial.
Viabiliza prática pedagógica inclusiva com ferramentas concretas (softwares leitores de tela, dispositivos de acesso alternativo, recursos de comunicação não oral).
Temas identificados pela OlhoNaLei
Educação inclusiva e acessibilidadeFormação continuada de professoresTecnologias assistivasDeficiência e escolarização
Resumo e temas gerados por inteligência artificial a partir do texto da proposição — podem conter imprecisões.
Possível pauta-bomba
Sinalização automática de risco fiscal — cria ou expande despesa, ou renuncia receita, sem fonte de custeio nomeada no texto. Não é uma afirmação categórica; confira a estimativa oficial de impacto orçamentário.
⚠️ Possível pauta-bomba
Análise do texto: Obriga formação inicial e continuada de professores em TA/CAA sem indicar fonte de custeio para capacitação, material didático ou carga horária docente.