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PL 2475/2026 · Câmara dos Deputados

Política Nacional de Acessibilidade Pedagógica para Deficientes Visuais

Ementa oficial:Institui a Política Nacional Janaína Barcelos de Acessibilidade Pedagógica para Estudantes com Deficiência Visual.

Status
Aguardando Parecer
Apresentada em
19/05/2026
Última votação
—
Tema
Administração Pública · Direitos Humanos e Minorias · Educação

Em resumo

O projeto institui a Política Nacional Janaína Barcelos para garantir que estudantes com deficiência visual tenham acesso a materiais didáticos acessíveis (em braille, digital ou ampliado) no mesmo tempo que os demais alunos. Também promove a formação de professores em práticas inclusivas, estimula o uso de tecnologias assistivas e cria um sistema de monitoramento das ações nas escolas.

  • Obrigação de escolas fornecerem materiais em braille, digital ou ampliado no mesmo prazo que os outros estudantes
  • Governo federal poderá financiar produção de materiais acessíveis e capacitação de professores
  • Formação continuada de educadores em Sistema Braille e tecnologias assistivas
  • Criação de sistema nacional para monitorar oferta de materiais e práticas de acessibilidade nas escolas
  • Possibilidade de certificação para escolas que adotem excelência em acessibilidade pedagógica

Temas identificados pela OlhoNaLei

Tecnologia assistiva e recursos pedagógicos adaptadosAtendimento educacional especializadoInclusão de pessoas com deficiência visualCapacitação e formação continuada de docentes

Resumo e temas gerados por inteligência artificial a partir do texto da proposição — podem conter imprecisões.

Conexões com outras leis

Normas e proposições que esta altera, revoga, acrescenta, regulamenta ou cita — identificadas por IA. Quando a lei citada nasceu de um projeto que temos na base, ele vira um link.

  • CitaConstituição Federal
  • CitaLei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional

Relações extraídas por IA a partir do texto — podem conter imprecisões.

Autoria

Gilberto AbramoEm exercício
REPUBLICANOS · MG · Câmara

Ementa

Ver inteiro teor (documento oficial)↗

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